"子" 这个字, 什么时候念轻声, 什么时候念重音. 谢谢
"子"，读作zǐ或zi。
作助词时读轻声，用法有构词后缀；加在名词后。如：房子、车子；加在动词或形容词词素后。如：胖子、瘦子、垫子；个别量词后缀。
作名词时读重音，意思有古代指儿女，现专指儿子；植物的果实、种子；动物的卵；幼小的，小的；小而硬的颗粒状的东西；与“母”相对；古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人；地支的第一位，属鼠。
相关组词有鼻子、蛟子、国子、稻子、秸子、盌子、毡子、埯子、辱子、撒子、冒子、子个、养子、梳子、兔子、橱子、楔子、嬖子、的子、蚁子、磙子、媚子、厨子等
扩展资料：
一、字形演变
二、词语解析
1、梳子[shū zi]
梳理头发的工具。
2、儿子[ér zi]
指赤子、婴儿；孩童；称谓，指父母所生的孩子。
3、橱子[chú zǐ]
意思为放置衣物的柜子。
4、楔子[xiē zǐ]
是一种简单的机械工具。是填充器物的空隙使其牢固的木橛、木片等。
5、嬖子[bì zǐ]
犹庶子。姬妾所生之子。
参考资料来源：百度百科-子
一、做助词的时候念轻声，构词后缀，加在名词、动词或形容词词素后，个别量词后缀。
如：挨头子、矮矬子、矮个子、矮子、拜折子、雹子、梆子、白炉子、白房子、白狗子、保子、鸨子、胞子、阿母子、阿武子、被子、辈子、褙子、被搭子、被褡子、哀子
二、做动词、名词、形容词、副词的时候念重音。
如：柏子户、柏子塔、柏子香、败子回头、瓶子醋、棒子面、棒子手、磅子儿、镑子儿、孢子植物、、豹子胆、豹子马。
扩展资料：
一、字形演变
二、字源解说
文言版《说文解字》：子，十一月，阳气动，万物滋，人以为偁。象形。凡子之属皆从子。古文子，从巛，象发也。籀文子，囟有发，臂胫在几上也。
白话版《说文解字》：子，在十二地支之中，“子”代表十一月，这时阳气发动，万物滋生，人假借“子”作称呼。字形像幼儿的形象。所有与子相关的字，都采用“子”作边旁。
这是古文写法的“子”字，字形采用“巛”作边旁，巛，像幼儿的头发。这是籀文写法的“子”字，头顶有头发，手臂与小腿都放在几案上。
三、组词
1、查子帐chá zǐ zhànɡ
谓不清不白的事。
2、才子书cái zǐ shū
清金圣叹称其所批点的书。
3、电子束diàn zǐ shù
由阴极射线产生的束状电子流。电子显微镜和电视机就是利用电子束形成影像的。
4、瓜子脸ɡuā zǐ liǎn
指微长而窄，上部略圆，下部略尖的面庞。
一、子，读音、，当子”字加在名词、动词或形容词词素后，个别量词后缀，没有实际意义时读轻声，拼音写作zi。
如：帽子、椅子、矮子、掸子、垫子
二、"子" 这个字，在构成的词组中承担实际意义时，读为第重音三声，拼音写作zǐ。
如：子弹、子女、子孙、子弟、子时、子嗣、子夜
扩展资料
一、方言读音：
客家话：[陆丰腔] zih3 ；[梅县腔] zii3； [宝安腔] zu3； [客英字典] zih3 ；[海陆丰腔] zih3；
[沙头角腔] zu3 ；[东莞腔] zu3； [客语拼音字汇] zi3； [台湾四县腔] zih3
粤语：zi2
二、常用词语：
1、游子
读音：yóu zǐ
解释：通常指出门在外或者指的是离开家乡在他乡生活的人。
2、幌子
读音：huǎng zi
解释：
（1）也叫望子。旧时挂在店铺门外高处，表明店铺性质的标志。
（2）比喻为了掩盖真实意图而假借的名义。
3、凑份子
读音：còu fèn zi
解释：
（1）各人拿出若干钱合起来送礼或办事。
（2）指添麻烦。
4、望子成龙
读音：wàng zǐ chéng lóng
解释：希望儿子能成为出人头地或有作为的人。
出 处：清·文康《儿女英雄传》第三十六回：“无如望子成名，比自己功名念切，还加几倍。”
译文：无如希望儿子能成为出人头地或有作为的人。比自己功成名就还殷切加几倍。
近义词：望女成凤 、老牛舐犊
例句：家长要有望子成龙的愿望，更要有培养和教育孩子成材的行动。
5、才子佳人
读音：cái zǐ jiā rén
解释：指才华出众的男子和姿容艳美的女人，泛指有才貌的男女。
出处：唐·李隐《潇湘录·呼延冀》：“妾既与君匹偶，诸隣皆谓之才子佳人。”
译文：我已经和你匹配成佳偶，诸位都是邻近的才子佳人吧。
例句：一个画画，一个题字，真是才子佳人，天生的一对。
6、猫哭耗子
读音：māo kū hào zi
解释：比喻假慈悲，伪装同情。在现代已经越来越多的人用猫哭耗子来形容虚伪的人。
出处：清·石玉昆《小五义》第15回：“本来你是个猫，他是个鼠，岂不是猫哭耗子了呢？”
译文：本来你是个猫，他是个鼠，岂不是成了猫哭耗子假慈悲了呢？
用法：作宾语、定语；指假慈悲。
例句：不过咱们这么说话是不是有点猫哭耗子假慈悲？
“子”字作名词后缀时读轻声。第一种是加在名词后，如帽子、椅子、命根子。第二种是加在形容词或动词后变成了名词，如乱子、矮子、掸子、垫子。（乱、矮是形容词，掸、垫是动词）。妻子、儿子的子也读轻声。作为后缀的“子”是加上去的，本身并无多少实在意义。而有些名词中的子不读轻声，是因为其中的“子”有实在意义，如“男子”、“女子”中的“子”是人的意思，“父子”中的“子”是儿子。还有“庄子”“孟子”“孔夫子”“诸子百家”中的“子”是古代指有学问的男人，也要读三声而不读轻声。
是名词是念轻
“漂亮”这个词中的“亮”字在两个字连起来读的时候标注的是轻音还是重音（小学课本里）？~
漂亮当然是漂(piào)亮(liang)了，读轻声。
有根据可考：
一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：
如：“妈妈（ma）”，“试试（shi）”
二、名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻声，
如：“木头（tou）”，“天上（shang）”，“走出来（chulai）”等；
三、有一些助词也读轻声，
如：“好得（de）很”、“快走吧（ba）”，
四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜（bo）”等等。
搞清楚哪些音节读轻声，就要经常练习，区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短”。
值得提醒的是，不该读轻声的就不能读，因为这样会完全改变词语的意思，如“大意”指内容大概的意思，而“大意（yi）”则指不小心的意思。
对“重音＋次轻音”格式的定义，目前可以看到两种：1. “次轻音”不太短弱，调值还略略保持。“次轻音”也影响声调，却不像最轻音那么严重，短、弱的程度也不及最轻音。（徐世荣《普通话语音常识》）2. 前一个音节读重音，后一个音节读次轻音。后面轻读的音节，声母、韵母一般没有变化，原调调值仍依稀可辨，但不够稳定。有人（如讲北京话的人）读得较轻，甚至读作最轻音（轻声），有人则把它读成“中＋重”的格式。这部分词即所谓“可轻可不轻”的情况，不应划归“轻声词”（汉语拼音要标出声调符号），但实际读音可以允许后一个音节轻读（次轻音）。（宋欣桥《普通话朗读训练教程》）这两种定义基本上没有分歧。但双音节组合中“重音＋最轻音”的轻声词与“重音＋次轻音”的格式在许多情况下是两可的，在语音上很多时候也是几乎无法区别的。轻声和次轻音在长短上大致相同，都是短促的；轻声和次轻音在强弱方面的区别很小，在语流中则几乎是难以察觉的；轻声和次轻音在音色上连是否有区别也很难下定论，因为轻声的音色本身就有很大的自由度，声母可以浊化也可以不浊化，单元音韵母可以央化也可以不央化，复元音韵母可以单元音化也可以不单元音化，声母或韵母可以脱落也可以不脱落，等等；好在一个音节在读轻声时，不仅是声音的强弱、长短、音色有变化，而且声音的高低也会变化。按照次轻音的上述定义，根据语音实践将次轻音的实际调值、调形与轻声作一全面的比较，可以得出如下结果（例举的词语均根据宋欣桥的《普通话朗读训练教程》）：1. 阴平＋轻声或次轻音：①后一个音节是阴平字，听起来与前一个音节音高基本相同即调值为55或54，就是次轻音，如“西边”；如调值为2度或31，则为轻声，如“东西”；区别较明显。②后一个音节是阳平字，次轻音读作35，如“工人”；轻声读作2度或31，如“姑娘”；容易区别。③后一个音节是上声字，次轻音读作21（不可能读成214或2114），如“家里”；轻声读作2度或31，如“家伙”；几乎无法区别。④后一个音节是去声字，次轻音读作53或54（不可能读成51），如“出去”；轻声则是2度或31，如“娇声”；两者较容易区别。2. 阳平＋轻声或次轻音：①后一个音节是阴平字，次轻音为55或54，如“前边”；轻声为3度或31，如“活泼”；区别较明显。②后一个音节是阳平字，次轻音为35，如“回来”；轻声则是3度或31，如“粮食”；能够区别。③后一个音节是上声字，次轻音为21，如“男子”；轻声为3度31，如“行李”；不易区别。④后一个音节是去声字，次轻音为53或54，如“回去”；轻声为3度31，如“咳嗽”；可以区别。3. 上声＋轻声或次轻音：①后一个音节是阴平字，次轻音为55或54，如“左边”；轻声为4度或44，如“嗽叭”；较难区别。②后一个音节是阳平字，次轻音为35，如“起来”；轻声为4度或44，如“养活”；较难区别。③后一个音节是上声字，次轻音为2度，如“碗里”；轻声为4度或44，如“奶奶”；两者不仅后一个音节调值差别较大，而且前一个音节的变调也不同，次轻音的变成24，轻声的大多数变成211，很容易区别。④后一个音节是去声字，次轻音为53或54，如“手艺”；轻声为4度或44，如“使唤”；往往不易区别。4. 去声＋轻声或次轻音：①后一个音节是阴平字，次轻音为55或54，如“那边”；轻声为1度或31，如“丈夫”；区别很明显。②后一个音节是阳平字，次轻音为35，如“进来”；轻声为1度或31，如“困难”；区别较容易。③后一个音节是上声字，次轻音为21，纭跋乩铩保磺嵘�?度或31，如“凳子”；区别困难。④后一个音节是去声字，次轻音为53或54，如“下去”；轻声为1度或31，如“漂亮”；较容易区别。
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